Formación e Innovación Educativa

La Enseñanza de la Geometría en la Escuela Primaria

Revisitando sentidos: la presencia de las efemérides en la Escuela Primaria

Ateneo: Revisitando sentidos: la presencia de las efemérides en la Escuela Primaria Revisitando sentidos: la presencia de las efemérides en la Escuela Primaria Lugar: Luis Beltrán Área: Ciencias Sociales y su Didáctica Nivel: Primaria, Docentes de I Ciclo de la...

Planificación y aprendizaje activo a través de nuevas tecnologías

Enfocando: Educar la mirada en educación inicial

La transversalidad de la ESI en la planificación didáctica de las ciencias.

Las dimensiones discursivas de los elementos del lenguaje visual en la enseñanza de Artes Visuales. Construcción de un Breviario

Formar(SE) para transformar(SE)

Educar en los primeros años de la Educación Inicial : vida cotidiana y ambiente

Alfabetización para la cultura digital: estrategias para un abordaje trasversal

¿Qué aportes nos trae la perspectiva neurocognitiva para la alfabetización inicial? Abordajes pedagógicos para la enseñanza de niños y niñas con o sin discapacidad

Ateneo: Alfabetización inicial en segundo y tercer ciclo

Alfabetización matemática en Educación Inicial

El juego y la enseñanza de la matemática

Estrategias lúdicas para la enseñanza literaria en entorno híbridos

La Alfabetización cultural como oportunidad de Intervención Diagnóstica

La pareja pedagógica: el desafío de repensar la enseñanza y las trayectorias escolares

La gestión del equipo directivo

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Alfabetización corporal motriz en Educación Inicial

Resignificando la Geometría: articulación entre los niveles educativos

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La IA no piensa. Desmitificando la Mente de las Máquinas

La alfabetización inicial en lengua escrita de jóvenes y adultos/as: concepciones y prácticas en el marco de la diversidad y el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)

Sentidos, desafíos y dificultades del trabajo en pareja pedagógica en la educación secundaria de jóvenes y adultes

Pensando y construyendo perspectivas en el territorio de las Multi-Alfabetizaciones en Matemática